info@protosfera.ru
СОСТАВ:
Игровое поле 20*30см, фигурки овощей, кастрюля.
ОПИСАНИЕ:
Фетровый комплект «Овощное ассорти» – это увлекательная тактильная игра, с помощью которой ребёнок может начать знакомиться с пищевыми продуктами. Вместе с родителями или воспитателем малышу будет проще осваивать данное пособие и учиться различать разные виды овощей, запоминать их названия, цвет, форму, описывать и сортировать их.
Такое времяпрепровождение позволяет детям развивать мелкую моторику, мыслительные способности и восприятие всевозможных предметов.
Игровой набор «Овощное ассорти» уже оценили на уровне государственных дошкольных организаций – в детских садиках и яслях из разных регионов России малыши обучаются по данному пособию.
Игровое поле 20*30см, фигурки ладошек с липучками на пальцах и ладонях, звездочки, сердечки, цифры,знаки.
Набор «Мой первый счет» – многоразовое обучающее пособие для детей старше 3 лет. Мягкая игровая основа с кармашком и яркие элементы на липучках изготовлены из фетра. Яркая и приятная на ощупь аппликация – это полностью ручная работа. Набор является абсолютно безопасным для малышей. Занимательное пособие подойдёт для обучения детей счёту и простым арифметическим действиям. В игровой форме взрослые могут познакомить малышей с числами, научить сложению и вычитанию. Такие игры полезны для развития логического мышления, концентрации внимания, координации движения и мелкой моторики рук. Данный набор рекомендуют преподаватели дошкольных образовательных учреждений.
Для самых маленьких
От 1 до 10
Наглядно показываем малышу, что значит цифра 1 – кружочек с этим числом (можно обвести саму циферку), один пальчик, одно сердечко или звёздочка. Нарисуйте вместе с ним на бумаге само число или то, на что оно похоже. Аналогичным образом рассказываем ребёнку про остальные числа. Для закрепления материала попросите его показать на фигурках, что значит цифры 2, 5, 7, 9 и т.д.
Для старших дошкольников
Складываем и вычитаем
Цель данной игры: помочь малышу быстро и легко изучить простые арифметические действия.
Расскажите ребёнку про фигурки с изображением «плюса», «минуса» и «равно». Для наглядности составьте задачки и решите примеры, используя фетровые элементы.
Вариант игры на сложение: «Маша нарисовала на листочке 3 сердечка. Пришла её сестрёнка и подрисовала ещё 3. Сколько теперь на листочке нарисовано сердечек?»
Вариант игры на вычитание: «На небе было 10 звёздочек, но 5 из них погасли. Сколько на небе осталось звёздочек?».
Аналогичным образом взрослый придумывает задачки, а малыш должен сосчитать предметы и составить числовое выражение на сложение или вычитание.
СОСТАВ
Игровое поле20*30см, фигурки баночек, фигурки желтого, красного, синего, зелёного цвета. ОПИСАНИЕ
Многоразовая красочная аппликация «Цветные баночки» – познавательное и увлекательное игровое пособие для детей дошкольного возраста, обучающихся в детских садиках и на дому. Фетровый конструктор на липучках поможет взрослым научить ребёнка различать и группировать основные цвета. Рекомендуется заниматься с детьми от 3 лет и старше, постепенно усложняя задания.
Как и многие другие наборы из серии «Весёлые липучки ЛипЛип», комплект «Учим цвета» рекомендуют воспитатели государственных и частных детских садов России. Наглядное пособие также будет полезно и для домашнего обучения.
В комплект входит игровое поле, а так же баночки с крышками разных цветов и фигуры с изображением солнышка, яблока, листочков, воздушных шариков, бабочки, морковки, рыбки и т.д.
Как играть?
Играем в прятки
Продемонстрируйте малышу на примере игровых элементов основные цвета – оранжевый, красный, жёлтый, зелёный, синий. Затем перемешайте детали и спросите ребёнка: «Где у нас красное яблочко? Правильно, вот оно. Молодец! А теперь давай спрячем его так, чтобы его не смогли найти. В какую баночку положим яблоко? В красную!». По аналогии сыграйте и с фигурками другого цвета.
Съедобное/несъедобное
Пусть малыш отсортирует съедобные и несъедобные элементы: «Положи вот в эту баночку всю еду. Вот, конфетку, например. Или вот горошек. А в эту банку соберём всё несъедобное».
Ещё один вариант игры – можно отсортировать одинаковые по форме предметы (конфетки в одну баночку, карандаши – в другую, листики – в третью, круглые детали – в четвёртую). Такое простое упражнение необходимо для развития умения конкретизировать и обобщать.
Что тут лишнее?
Воспитатель или родитель выкладывает на стол две-три фигурки одного цвета и добавляет ещё один элемент другого. Ребёнок должен найти и указать на лишнюю деталь. Пример: жёлтая груша, жёлтый карандаш, зелёная конфета, жёлтая рыбка. Правильный ответ: зелёная конфета.
Говорим наоборот
Расскажите ребёнку про антонимы и наглядно покажите. Например: лёгкий (воздушный шар) – тяжёлый (кит), сладкая (груша) – кислая (конфета). Затем возьмите любой элемент, предложите описать его одним прилагательным и попытайтесь вместе придумать антоним. Примеры: полезная морковь (антоним: вредная), маленький жук (антоним: большой) и т.д.
Отгадай загадки
Золотое яблоко
По небу катается.
С утра улыбается,
А улыбка - лучи
Очень даже горячи (Солнце)
Весит на ветке колобок,
Блестит его румяный бок (Яблоко)
Идёт воин, землю роет,
На ногах - без копыт,
Есть рога, да не бык (Жук)
Я цветок сорвать хотел,
Но цветочек улетел (Бабочка)
Игровое поле 20*30см, фигурки букв.
ОПИСАНИЕ
Аппликация из фетра «Мои первые буквы» – игровое пособие для детей среднего и старшего дошкольного возраста.
С помощью многоразового конструктора на липучках воспитателям и родителям будет проще рассказать малышу о том, какие бывают буквы, научить различать гласные и согласные, составлять из них слова и читать по слогам.
Игровой комплект также подходит для развития мелкой моторики рук, речи, мышления, внимания и памяти.
В комплект входит игровое поле, на котором изображён алфавит, а также фигурки в виде букв на липучках (синего цвета – согласные, красного – гласные).
Знакомимся с буквами
Расскажите малышу о том, какие в русском алфавите есть буквы. Пусть ребёнок потрогает каждую фигурку и визуально познакомится с ними. Затем скажите ребёнку, что у каждой буковки на игровом поле есть свой домик. Найти его очень легко – он такой же формы, что и сама буква. Возьмите буковку «А» и попросите малыша отыскать её жилище. Аналогичным образом найдите вместе с ребёнком домики для других букв.
Первая буква
Выложите на стол все буквы. Пусть ребёнок с закрытыми глазами вытянет любую фигурку. Загадайте любое слово на эту букву и попросите малыша его отгадать. Например, ребёнок вытягивает букву «С». Взрослый говорит: «Это буква С. А что у нас на небе светит на букву С? Такое яркое, а летом его так много… Правильно, солнышко».
Буквы вышли на прогулку
Предложите ребёнку составить из букв слова. Например, малыш находит буквы И, Д, Е, Т и выкладывает на стол слово «ДЕТИ».
Ещё один вариант игры – взрослый просит составить из букв и выложить на игровое поле задуманное слово. К примеру, родитель/воспитатель называет слово «УТРО», малыш выкладывает его из букв У, Т, Р, О.
Рифма
Расскажите малышу, что такое рифма и предложите зарифмовать составленные из букв слова. К примеру: ТЕСТО (МЕСТО), МОСТ (РОСТ), ФОН (ТОН) и т.д.
Эта буква - это слово,
В путь всегда оно готово.
О себе рассказ начнешь,
Вот её и назовёшь! (Буква Я)
А и б сидели на трубе,
А - упало, б - пропало.
Что осталось на трубе? (Буква И)
Безголосый он добряк,
Всё смягчает... (Мягкий знак)
Букву «П» перевернули,
Справа хвостик пристегнули,
Завернули на конце,
Получили букву... (Ц)
Если сделаю я губки
Очень тоненькою трубкой,
Звук потом произнесу,
То услышу букву... (У)
Игровое поле 20*30см, фигурки яблочки, листья, цветы, солнце, облака, снежинки, ствол дерева, земля, капли
Набор из фетра «Четыре сезона» – красочная многоразовая аппликация, с помощью которой детям будет легко закрепить знания о том, что такое зима, весна, лето и осень, запомнить их последовательность и главные признаки. В игровой форме малышам легче запоминать новую информацию. Пособие поможет развить внимание, мышление, зрительное восприятие и фантазию.
Ребятишкам среднего и старшего дошкольного возраста набор будет полезен в изучении счёта, сложения и вычитания.
Как и многие другие многоразовые наборы из серии «Весёлые липучки ЛипЛип», пособие «Четыре сезона» рекомендуют воспитатели государственных детских садов и педагоги частных дошкольных образовательных центров.
В комплект входит игровое поле и следующие фетровые элементы: дерево, листья зелёного цвета, листья жёлтого цвета, листья красного цвета, цветочки, яблочки зелёного и красного цвета, снежинки, облака, тучка с дождиком, тучка с ливнем, лужайка в форме овала.
Времена года
Расскажите малышу о том, какие бывают времена года, поочерёдно раскладывая вместе с ним нужные элементы. К примеру, нарядите дерево зелёными листиками, выберите зелёную лужайку, на небо поместите солнышко – это лето к нам пришло. Как только вы изучите все времена года, спросите: «Когда на лужайке начинают расти цветочки? В какое время года созревают яблочки? Лепим снеговика зимой или летом?».
Сколько всего…
Разложите элементы на лужайке и на дереве, а затем предложите ребёнку их вместе посчитать.
Можно усложнить игру и предложить малышу решить задачку на сложение и вычитание, если он знаком с арифметическими действиями.
Пример на сложение: «На полянке расцвело два цветочка, затем появилось ещё два. Сколько теперь на полянке цветочков?».
Пример на вычитание: «На деревце висело восемь листочков. Подул ветер и сдул шесть листочков. Сколько осталось листочков на дереве?».
Что-то тут не так
Задумайте время года и разложите игровые элементы, нарочно перепутав некоторые детали. Ребёнку нужно будет угадать время года и сказать, какой элемент лишний. К примеру, вы загадали зиму и на стол выложили облака, снежинки, белую лужайку и цветочки.
Пропущено слово
Игра на развитие речи, благодаря которой малыш научится связывать слова в предложения. Попросите его продолжить фразу и покажите с помощью фетровых фигурок, что вы имели в виду. Например: «Зеленеют листочки и трава (когда?)…», «С деревьев опадают листья (когда?)…», «Зимой с неба падает (что?)…».
Полотно с карманами 65*65см, карточки 10*7см - 96шт
Размер поля 66*85см.
Размер поля 100*100см.
Размер поля 28*45см.
Размер поля 25*35см.
Поле 20*30см, дерево-2шт, елка-2шт.,солнце, медведь, лось, волк, лиса, рысь, заяц, еж, белка, лягушка.
Фигурки 4,5*10см.
ОПИСАНОЕ:
Набор Дикие животные – это современный конструктор на плоскости из ковролина, одобренный специалистами для развивающих занятий с дошкольниками для расширения кругозора, знакомства с обитателями леса, пополнения словарного запаса, развития речи, памяти и внимания.
Ковролиновый конструктор:
реалистичные фигурки животных с максимальной детализацией;
качественные липучки;
плотный материал – ковролин, не портится со временем от игр;
животные проклеиваются и прорисовываются вручную мастером.
Игры для детей старшего дошкольного возраста познакомят детей с дикими животными наших лесов.
Поле 20*30см, дерево - 3шт., листья желтые, оранжевые, зеленые - по 3шт.,травка, солнышко, грибы - 9 шт., ежик.
Фигурки 1см*10см.
Весело играя с ковролиновыми деревьями из набора Три дерева, наряжая их плодами по принципу многоразовой аппликации, ребёнок научится сравнивать предметы по размеру, пополнит словарный запас такими слова, как «большой, маленький, средний». Развивается логика, начальные математические представления, речь. Эффективность пособия уже оценили воспитатели детских садов и методисты.
Классическая игра по развешиванию урожая, подходящего размера на деревья будет увлекательна и полезна для детей. Когда это надоест, предложите развешивать урожай:
на скорость;
с закрытыми глазами на ощупь.
Поле 20*30см, домик, лошадь, овечка, корова, петушок, кошка, собачка, поросенок, коза, утка, гусь, дерево, солнышко.
реалистичные фигурки животных детально точно вырезаны на станке;
проклейка и разрисовка выполняется вручную;
хорошо и легко прилипают и снова отлипают от игрового поля;
плотность ковролина не позволяет деталям портиться – рваться, сниматься.
В набор входят:домик, дерево, солнце, собака, лошадь, петух, гусь, утка, свинья, коза, овца, корова.
Играя, мы расширяем знания ребенка о домашних животных и птицах, выполняя лексико-грамматические задания развиваем словарь, связную речь, память, внимание.
Поле 20*30см, дом, автомобиль, троллейбус, скорая помощь, автобус, трамвай, пожарная машина, полиция, дерево.
Интересная новинка набор из ковролина Улица подходит для многоразовой аппликации на специальном игровом полотне, отлично сочетается с другими комплектами серии, одобрен методистами и воспитателями детских садов. Конструирование на плоскости при помощи липучек развивает мелкую моторику, речь, логику, фантазию и расширяет кругозор.
ковролин не рвется, не сминается;
липучки многоразовые высокого качества;
реалистичность фигурок;
яркие краски, разрисовываются вручную мастером.
Игры для малышей.
Кто едет быстрее? Берите каждый по машинке, одна из них едет быстрее, другая медленнее. Ребенок учится сравнивать скорость, запоминает новые слова.
Разыграйте сюжетные сценки. У вас пожар, вы звоните ребёнку и просите определить, кто поедет к вам на помощь. У вас заболела бабушка, и снова нужна помощь маленького игрока.
Машины помощники
Спросите – поговорите, какие машины помогают людям в случае беды, а какие возят сразу много людей (общественный транспорт).
Электричество
Каким машинам нужно электричество для работы, рассмотрите их устройство, запомните названия.
На чём ты будешь сегодня работать?
Запоминаем названия. Пусть ребёнок выбирает и озвучивает: «На автобусе, буду водителем автобуса, буду возить пассажиров»
Игры предназначены для старшего дошкольного возраста.
Рассмотрите специальные машины, выделите отличительные признаки, для чего они нужны людям, кто на них работает? (пожарник, бульдозерист, врач и т.д.)
Сгруппируйте транспорт (наземный – воздушный – морской)
Дайте задание (самолет полетит направо, машина едет налево)
Играя, закрепите приставочные глаголы (улетел – прилетел – облетел)
Поле 20*30см, теремок, медведь, волк, лиса, заяц, лягушка, мышка, солнышко, елочка.
Театр из ковролина Теремок – интересное игровое пособие для занятий с детьми, можно разыгрывать знакомый сюжет, озвучивая персонажей и управляя ими, или придумывать новые приключения, а ещё играть в сюжетные и дидактические игры или просто заниматься с плотским конструктором по своему усмотрению. Все эти забавы полезны для ребёнка, гармонично развивают его.
многоразовые липучки;
реалистичность героев;
плотный качественный материал;
часть работы – выполнена вручную.
Самым маленьким предложите просто посмотреть театральное представление в вашем исполнении. Ещё интересней, когда разных героев будут озвучивать разные люди, мама – лиса, папа – медведь, а малыш – мышка. Далее предложите ребёнку, самостоятельно управляя всеми персонажами, показать весь сюжет – обязательно нужны зрители! Пусть это будут игрушки – куклы и мишки.
Пополняем словарный запас, учимся менять форму слова
