info@protosfera.ru
СОСТАВ
В набор входит 11 деталей одежды.
Фигурки одежды на липучках от 8*9см до 7*12,5см
ОПИСАНИЕ
Набор "Одежда"-демонстрационный материал из фетра с элементами на липучках.
Игровое поле с карманом 20*30см, девочка, различные комплекты одежды и обуви.
Фигурки от 1,5*1см до 14*8см
Одежда для девочки - не только увлекательная игра, но и полезное обучающее пособие для вашей дочки. Используется на занятиях в детских садах и развивающих центрах России. Игра совершенствует мелкую моторику, навыки самообслуживания, умение подбирать одежду по стилю, цвету и случаю. Дети с удовольствием наряжают героиню, придумывая разные сюжетные истории с её участием. Вся одежда прорисована до мелочей, включая украшения, картинки, шнурки.
Все игрушки мягкие и по размерам отлично вписываются в детскую комнату, нарисованную на игровом поле.
Как играть?
Для самых маленьких
Раздеваемся
Покажите всю одежду, четко называя, что это. Оденьте девочку сами, подчеркивая, что каждый вид одежды надевается на определенную часть тела. Теперь попросите малыша раздеть девочку, так как она уже пришла домой. Называйте каждую деталь одежды, которую ребёнок берёт в руки. Когда навыки раздевания будут освоены, можно приступать к следующим играм.
Одеваем штаны на голову
Проверьте, насколько малыш усвоил – куда и что нужно надевать. Предложите ему одеть девочку и сообщите, что нужно надеть штаны (пусть возьмет их в руки) на голову. Посмотрите, какая будет реакция, возможно непоседа весело рассмеется и поправит вас, но может быть последует вашему совету. Тогда подскажите сами.
Для старших дошкольников
Праздник
Предложите дочке поиграть в праздник, для этого, конечно, нужно красиво нарядиться. Пусть девочка сама решит, какие детали гардероба будут лучше всего сочетаться друг с другом. Не навязывайте своё мнение. После того, как малышка справилась, спросите, какой праздник у куклы? Что ей подарят, кто придёт в гости? Разыграйте сценку. Пусть гости отметят, как интересно (модно, стильно, необычно) одета виновница торжества. А теперь поиграйте ещё раз, только теперь мамой куклы будете вы, а дочка станет гостьей. Вот хороший случай показать, как бы вы одели куколку.
Буквы и одежда
Предложите дочке одеть куколку, но для этого нужно решить ваши задачки. И они совсем непростые! Пусть наденет что-то такое, обозначаемое словом, у которого вторая буква Л, а последняя Е.
Загадки про одежду
Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом - под столом,
А ночью - под кроватью.(Тапочки)
По дороге я шёл,
Две дороги нашёл,
По обеим пошёл.(Штаны)
В набор входят девочка и 4 комплекта одежды на каждое время года. Лето (желтый): платье, панамка, босоножки, зонт, корзинка, ведерко, мяч, солнце. Осень (красный) : шапка, комбинезон, ботинки, дерево, машинка, бабочка, зонт, корзинка, гриб, яблоко. Зима (синий) : шапка, шуба, варежки, сапоги, перчатки, снежинки, корзинка, снеговик, туча. Весна (зеленый) : шапка, пальто, сапоги, корзинка, зонт, дерево, трава, лягушка, цветок, игровое поле 25*35см.
Одежда по цветам – развивающая игра-аппликация из ковролина, которая поможет дошкольнику весело запомнить времена года, 4 цвета, научиться одеваться по погоде. Плоский конструктор развивает речь, логическое мышление, фантазию.
Ковролиновый конструктор – особенности
Плотный материал делает игру долговечной.
Фигурки аккуратно вырезаны, удобно брать руками.
Отлично прилипают к основе, как многоразовая аппликация.
Прорисованы вручную реалистично и красочно.
Интересно и полезно одевать девочку по сезону, называть предметы, цвет, принадлежность времени года (синяя зимняя шуба), называть ласково (шубка), части одежды (рукав), действия во время одевания (сниму, завяжу).
Ищем лишнее
Из выложенного ряда фигурок найти отличающийся – остальные объединить (зимние вещи – лишняя панамка)
Скажи наоборот
Подбираем антонимы: светлый-тёмный, мягкий-колючий.
Какой из чего?
Ребёнок отгадывает, что из меха (шапка) и какая она (меховая).
Жадина
Всё мое! Меняем форму местоимения: моя шапка, мой шарф.
Отгадываем загадки
Сижу верхом, не знаю, на ком. (шапка)
Чтоб не мерзнуть, пять ребят в печке вязаной сидят. (варежка)
Придумывайте дополнительные сюжетные игры – в магазин, в швейную мастерскую, в игры на прогулке.
Игровое поле 25*35см, 4 комплекта одежды и 4 девочки высота 25см.
Набор «Четыре девочки» – красочное развивающее пособие из фетра для игр и обучения девочек на дому, в государственных и частных детских садах, в дошкольных образовательных центрах и т.д. Комплект предназначен для детей от трёх лет и старше. С помощью пособия родители и воспитатели могут научить малышку одеваться и различать цвета, подбирать наряд в зависимости от погоды или времён года, познакомить с новыми словами, обозначающими разные виды одежды и т.д. Игра помогает совершенствовать речь, мелкую моторику, логику, фантазию, а также расширяет кругозор.
Путаница
Девочки собираются гулять и решили нарядиться так, чтобы одежда была только одного цвета. Но что-то пошло не так, и один из предметов гардероба им достался другого цвета. Задача малыша определить, какой из предметов гардероба не подходит. К примеру, одна из девочек нарядилась во всё зелёное, но шапочку нашла только красную. Другая девочка оделась во всё синее, но ботинки остались только жёлтые. Правильные ответы: красная шапочка, жёлтые ботинки.
Ложимся спать
Куколки пришли домой с улицы и собираются лечь спать. Задача ребёнка: снять все наряды с девочек.
Во время процесса игры взрослый должен называть все предметы гардероба.
Собираемся на праздник
Девочек пригласили в гости на торжество. Но одеться правильно они не могут без наводящих вопросов. Тогда взрослый спрашивает у малыша: «Что надеваем на голову?», «А на ноги?» и т. д. Ребенок должен на них ответить и показать нужный элемент. Для этой игры малыш может нарисовать и свои варианты – платок, украшение, браслет, комбинезон, шубу и т.п.
Опиши
С помощью игры развиваем и пополняем словарный запас. Задача малыша одеть девочек по сезону, назвать сам наряд, время года, цвет и детали одежды. Например: красное зимнее пальто с кармашками, рукавами, пуговками и т.д.
Вместе с малышкой подбираем антонимы к прилагательным, которыми можно описать наряды: светлый -тёмный, мягкий -колючий, тёплый -холодный, длинное -короткое.
Игровое поле с карманом 20*30см, девочка и мальчик, много одежды.
Фигурки от 2*1см до 18*8см
Одень мальчика и девочку – интересный и необычный игровой плоский конструктор, сделанный из фетра. Игра является многоразовой и будет долго радовать ребенка своими возможностями и незаметно обучать его, расширяя кругозор, совершенствуя моторику и логику, развивая внимание, усидчивость и познавательный интерес.
Фетровый конструктор – особенности:
многоразовые наклейки высокого качества;
правдоподобность исполнения каждого элемента;
частично операции выполняются мастером вручную;
плотный материал долгое время сохраняет форму.
Что надеваем на ножки?
Задавайте вопросы, а малыш должен показывать пальчиком на подходящий элемент одежды. Вместе соберите ребенка и помогите ему отправиться на прогулку. Это поможет запомнить новые слова, расширить кругозор.
Что сначала, что потом?
Ориентируемся в порядке надевания вещей. Пообщайтесь с сыном или дочкой от имени персонажа, пусть тот попросит о помощи, скажет, что совершенно запутался и не знает, что и как надевать. А ему нужно уже собираться, чтобы не опоздать в детский садик.
Холодно-тепло
Поиграйте: вы озвучиваете мальчика или девочку, которые хотят погулять. Ребенок должен спросить вас: «А какая сегодня погода на улице?» Ваш ответ поможет ему сориентироваться, что нужно надевать.
Для мальчика или для девочки
Попробуйте провести сортировку. Скажите, что ребята перепутали свои вещи, и нужно помочь им разобраться.
Наряжаем девочку и мальчика неправильно, поменяв их вещи, необходимо навести порядок и помочь каждому одеться.
Угадай на ощупь
Интересное и сложное задание – попробовать угадать, какой это элемент одежды, не пользуясь зрением. Для этого закрываем глазки повязкой и даем в руки одну из фигурок. Можно устроить соревнование с командой ребят, меняя условия. Например, кто первый отгадал, тот и выиграл. Или же тот, кто угадал, забирает картинку себе, а победителя определяем по итогу всей игры. А ещё детям понравится одевать ребят на ощупь. Для этого каждому выдается комплект одежды и задание нарядить своего персонажа. Потом повязки снимаются и дети смотрят, что у них получилось.
В набор входят: собака, лошадь, кот, свинья, коза, овца, корова.
Семь персонажей, высота фигурки 9 см.
Домашние животные – сюжетный набор для разыгрывания спектаклей домашнего театра, а также проведения множества увлекательных дидактических игр.
В набор входит: дед, баба, колобок, волк, заяц, медведь, лиса.
Шесть персонажей высота фигурки 9см + колобок высота 4см
Колобок – сюжетный набор для разыгрывания спектаклей домашнего театра, а также проведения множества увлекательных дидактических игр.
В набор входят: дед, бабка, мышка, курочка, яичко простое и яичко золотое
Четыре персонажа высота фигурки 9см + 2 яица высота 4см.
Курочка Ряба-современный вариант кукольного театра, выполненный из фетра.
В набор входят: репка, дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка.
Шесть персонажей высота фигурки 9см + репка высота 7см.
Фетровый кукольный театр Репка удобен и нагляден, поэтому дети с удовольствием примеряют на себя роль актёра, развивая речь, логику, мелкую моторику, фантазию и кругозор.
В набор входят: все персонажи из 5 сказок: дед, бабка, внучка, мышка, собачка, кошка, заяц, лягушка, лиса, волк, курочка, колобок, медведь, репка, яйц - 2шт. Всего 16шт
Двенадцать персонажей высота фигурки 9см + 2 яица и колобок высота 4см + репка высота 7см.
Набор фигурок кукольного театра даёт возможность показать представления сразу из 5 сказок (репка, колобок, теремок, заюшкина избушка, Маша и медведь), кроме того, фигурки можно использовать для сюжетных, дидактических игр, развивая речь, логику, мелкую моторику, фантазию.
В набор входит: Медведь, волк, заяц, лиса, лягушка, мышка.
Шесть персонажей, высота фигурки 9см.
Фетровый кукольный театр Теремок удобен и нагляден, поэтому дети с удовольствием примеряют на себя роль актёра, развивая речь, логику, мелкую моторику, фантазию и кругозор.
Панно 60*80см, фигурки с липучками, континенты
Многоразовая аппликация прекрасно подойдет для обучения детей дошкольного возраста. Пособие в игровой форме позволит сформировать у ребятишек представления о том, что такое карта мира, что такое материки и океаны, какие животные существуют. Игры с конструктором из фетра помогают развить мелкую моторику, логику, фантазию и воображение. Данный набор используется в детских садах России в качестве дидактического пособия для изучения окружающего мира. Яркая аппликация на липучках также подойдёт и для обучения в домашних условиях.
В комплект входит игровое поле (размер 80*60 см), на котором изображена карта мира. Также в наборе есть различные элементы с изображением материков, животных, народов мира, флагов, достопримечательностей и т.д.
Знакомство с понятиями карта мира
Рассказать ребенку про материки и океаны. Показать, где мы живем. Познакомить с понятием «страна». Предложите малышу разместить съемные элементы на игровое поле, поясняя их особенности и местоположение, или предложить ребёнку самостоятельно расположить объекты, задавая наводящие вопросы.
Я знаю пять географических названий
Для игры вам понадобится карта, указка или карандаш. Мама берет указку, и говорит: «Я знаю пять географических названий» и называет (океаны, моря, города, реки и другие объекты). Задача ребенка показать все названные мамой объекты. Если ребенок справляется с заданием, он получает приз. Немного позже можно поменяться ролями, пусть ребенок говорит вам «Я знаю пять географических названий» и называет их вам, а вы должны их найти на карте. Игра учит ребенка ориентироваться на географической карте, знакомит его с материками, малыш в игровой форме запоминает множество географических объектов.
Угадайка
После того, как вы хорошо познакомите ребенка с картой, можно переходить к загадкам или угадайкам. Взрослый делает описание того или иного объекта в общих чертах, постепенно уточняя их. Например, так: «Этот материк находится в таком-то полушарии…, его омывает Тихий океан, там протекает река … и расположен город …». Задача ребенка угадать то, что вы загадали. Постепенно переходите от крупных материков, островов к мелким объектам, морям, рекам и городам.
Полноценный математический тренажер для детей дошкольного и младшего школьного возраста, который можно использовать разнообразно, начиная от изучения цифр и приобретения навыков счета и заканчивая составом числа, сравнением и выполнением простых математических действий. Применяется для занятий с детьми в государственных и альтернативных детских садиках России. Можно также приобрести для индивидуальных домашних игр и мини уроков.
В комплект входит игровое поле (размер 108*145 см), на котором изображен домик, деревья, кусты и грядки. Также в наборе есть различные фигурки цифр и счетного материала.
Знакомство с цифрами
Освоить важные математические навыки старшие дошкольники могут в игре: считая до 10 и обратно, решая головоломки, простые задачи на сложение и вычитание, вычитая и прибавляя простые числа, отвечая на вопросы: «Сколько?» «Какой по счету?», делая сравнительный анализ чисел: равно, больше-меньше.
Сравниваем числа
Для этого нам понадобятся знаки больше, меньше или равно. Расскажите, что значок «больше-меньше» - это голодная акула, которая решила пообедать тем, чего побольше! И сравнивать сразу же станет очень легко.
Сколько этажей в домике
Предложите считать этажи и поднимать высоко вверх подходящее число.
Этажи
Для игры понадобится несколько чисел и один дом. Давайте такие задания, как «Посели двойку на третий этаж». Такие задания учат удерживать в голове сразу несколько чисел.
Расселим всех по домикам
Пусть ребенок попробует самостоятельно правильно заселить жильцов в один домик или же все сразу. После этого обязательно органзовать сюжетно-ролевую игру, в которой числа будут ходить друг к другу в гости, общаться и дружить.
Исправь ошибки
Теперь жильцов заселяете в подходящие дома вы, при этом делая несколько ошибок. Их количество можно заранее сообщить ребенку или же держать в секрете. Задача – проверить все и отыскать! Обязательно празднуйте победу. Если в домике уже полный порядок, то его жители могут, как вариант кричать: «Ура! Все дома!»
Панно 60*80см, фигурки с липучками, корзины, листы планшеты 15*20см
Многоразовая аппликация прекрасно подойдет для обучения детей дошкольного возраста. Пособие в игровой форме позволит сформировать у ребятишек представления о саде и огороде. Игры с конструктором из фетра помогают развить мелкую моторику, логику, фантазию и воображение. Данный набор используется в детских садах России в качестве дидактического пособия для изучения окружающего мира. Яркая аппликация на липучках также подойдёт и для обучения в домашних условиях.
В комплект входит игровое поле (размер 60*80 см), на котором изображен домик, деревья, кусты и грядки. Также в наборе есть различные элементы с изображением фруктов, ягод, овощей и планшеты для дополнительных игр.
Собери урожай
Малыши будут с удовольствием собирать урожай, а вы комментируйте, как что называется и где растет. Через некоторое время добавляйте просьбу не просто собрать урожай, а «на огороде».
Угадай, что это?
Описывайте продукт, добавляя по одному признаку, пока ребенок или кто-то из детей (если играет команда) не догадается, о чем речь. Например «длинный», «растет на огороде», «оранжевый»…
Приготовление запасов
Предложите ребенку собрать урожай и сделать заготовки, правильно распределив продукты для супа, варенья и компота. Попробуйте сделать тоже самое, но только что-то положите не туда – пусть сын или дочка найдут заблудившийся продукт и исправят ситуацию.
Учимся читать
Заготовьте карточки, на которых будет написано, например «овощ», «ягода», «фрукт» или же «огород», «сад», «ягодник». Переверните их так, чтобы слова не было видно. Теперь ребенок берет любую карточку – его задача прочитать и взять то, что нужно. Можно играть с группой детей, устраивая соревнование. Поставьте задачу – собрать 5 элементов, а потом договориться с соседями об обмене, чтобы приготовить какое-то блюдо.
Анализируем
Попробуйте вместе с детьми провести анализ – что общего у каждой группы, чем она отличается от других. Разговаривайте от имени продуктов. Пусть морковка спросит: «Почему ты меня называешь овощем? Ведь я же очень сладкая?» Ребенок должен ответить, что она растет на огороде в земле, а фруктами мы называем то, что собираем с деревьев. Дети одушевляют весь мир, поэтому такая игра-сказка-общение им понравится. Придумайте и разыграйте историю о том, как жили соседи фрукты и овощи и ходили, друг к другу в гости. Развивайте фантазию и креативность
Панно 60*80см, фигурки с липучками
Дидактическое пособие подходит для наглядного изучения букв и обучения чтению по слогам. С этим набором из фетровых фигурок на липучках ребёнок в игровой форме научится различать гласные и согласные, составлять из них слова, а также расширит свой словарный запас. Игра применяется для обучения дошколят в государственных и частных детсадах России, а также прекрасно зарекомендовала себя для изучения алфавита на дому.
Что входит в комплект Красочное панно размером 60*80 см с изображением трех домиков в городе букв. Игровые элементы в форме кружочков с буквами красного и синего цвета, игровые элементы в форме машин и автобуса, фигурки дидактических картинок.
Заселяем домики
Вместе с ребёнком разделите все буквы на согласные и гласные, а затем заселите каждую группу в свой домик. Точно также можно поиграть с твёрдыми/мягкими или глухими/звонкими согласными.
Ещё один вариант такой игры – пригласить поиграть братьев, сестёр и друзей малыша и устроить соревнования. Пусть у каждого ребёнка будет свой домик. Выигрывает тот, кто быстро и без ошибок заполнит жилище буквами.
Буквы идут в гости
Цель этой игры – научиться читать по складам. В эту игру стоит играть с малышом, когда он уже освоил отдельные буквы. Склад – это комбинации из двух букв. К примеру, ТИ, ЗЮ, ГР, ЛЬ, АУ и т.д. Предложите ребёнку заполнить домики по две буквы на этаже. Для начала желательно, чтобы вторая буква была гласной, поскольку такие склады малыш может легко проговорить или пропеть.
Буквы вышли погулять
Заполнить все домики буквами, а затем из них составьте слова. Например, малыш находит буквы У, С, П и выкладывает на поле перед домиками слово «СУП».
Ещё один вариант игры – один из родителей сам составляет слова и нарочно делает ошибку. Задача ребёнка – найти эту ошибку и исправить, выбрав верную букву. Например, взрослый выкладывает на поле слово «ПТИЦКА» , а ребёнок меняет букву Ц на Ч.
Ассоциации
Игра, в которую может играть сразу несколько человек. Выбирается очерёдность хода (к примеру, сначала может ходить взрослый). Он составляет слово из букв. Задача следующего игрока придумать к нему ассоциацию и составить соответствующее слово. Следующий за ним игрок проделывает то же самое и т.д. Например, первый игрок выкладывает слово ВЕСНА, второй игрок выкладывает ассоциацию – ТЕПЛО, третий – ПЕЧКА, четвёртый – ПИРОГ, затем снова первый – БАБУШКА и т.д.
