info@protosfera.ru
СОСТАВ
Четыре персонажа из сказки курочка ряба на руку 26см + яичко золотое и простое пальчиковый театр.
ОПИСАНИЕ
Курочка ряба - современный вариант кукольного театра, выполненный из фетра. Игра одобрена методистами и воспитателями детских садов, с успехом применяется на занятиях, развивает речь, актёрское мастерство, фантазию и мелкую моторику.
Кукольный театр:
реалистичные фигурки;
часть работы – сделана вручную;
плотность материала гарантирует долгий срок службы театра.
В набор входят: дед, баба, курица, мышка.
Как играть?
Управляя персонажами, озвучивая деда, бабу или курочку, малыш учится понимать других, выполнять разные действия, запоминает новые слова.
Игры для самых маленьких
Это кто?
Расположите фигурки на игровом поле. Закрывайте рукой поочередно одну из них, спросите: «Кто спрятался?». Ребёнок открывает ваш домик и называет героя.
Кто что делает?
Берите два персонажа и показывайте разные действия, например, дед, плачет, а мышка бежит. Спросите, кто что делает?
Отгадайте загадку
Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)
Шесть персонажей из сказки репка на руку 26см + репка пальчиковый театр.
Фетровый кукольный театр Репка удобен и нагляден, поэтому дети с удовольствием примеряют на себя роль актёра, развивая речь, логику, мелкую моторику, фантазию и кругозор. Пособие одобрено для занятий в детском саду.
реалистичные фигурки персонажей сказки;
качественная проклейка – ручная работа;
материал настолько плотный, чтобы элементы не портятся во время игры.
В набор входят: репка, дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка.
Люди и животные
Покажи людей, покажи животных. Назови.
Кто живой, кто неживой?
Солнце, репка, дед, облако, кошка?
Запомни по порядку
Выкладываем ряд тянущих репку в правильном или своём порядке, ребёнок должен запомнить, а потом закрывает глаза и отгадывает, открыв их, что изменилось.
Загадка
В огороде шум и гам!
Что же приключилось там?
Дед-ворчун и бабка с внучкой,
Мышь-норушка, кошка с Жучкой,
Уцепившись в хвостик крепко,
Дружно тащат с грядки (Репку)
Шесть персонажей из сказки теремок. Фигурки 26см.
Фетровый кукольный театр Теремок удобен и нагляден, поэтому дети с удовольствием примеряют на себя роль актёра, развивая речь, логику, мелкую моторику, фантазию и кругозор. Пособие одобрено для занятий в детском саду.
В набор входит: Медведь, волк, заяц, лиса, лягушка, мышка.
Самым маленьким предложите просто посмотреть театральное представление в вашем исполнении. Ещё интересней, когда разных героев будут озвучивать разные люди, мама – лиса, папа – медведь, а малыш – мышка. Далее предложите ребёнку, самостоятельно управляя всеми персонажами, показать весь сюжет – обязательно нужны зрители! Пусть это будут игрушки – куклы и мишки.
Пополняем словарный запас, учимся менять форму слова
Задавайте вопросы, отвечая на которые, ребёнок будет менять слово:
Это кто? Лягушка.
С кем будет жить зайчик? С лягушкой.
Кого ты видишь в окошке? Лягушку.
У кого?
Изучаем животных, задавая вопросы:
У кого хвост пушистый?
У кого ушки длинные?
Знакомство с порядковыми числительными
Кто первый поселился в теремке?
А заяц, каким по счету поселился в теремке?
Шесть персонажей на руку 26см и колобок пальчиковый театр.
Колобок – сюжетный набор для разыгрывания спектаклей домашнего театра, а также проведения множества увлекательных дидактических игр. Заниматься можно с ребёнком любого возраста одним или группой детей.
правдоподобность исполнения всех героев сказки;
плотный материал гарантирует сохранность формы фигурок;
проклейка выполняется вручную.
В набор входит: дед, баба, колобок, волк, заяц, медведь, лиса.
Для самых маленьких
Героев можно использовать при чтении книжки, превращая сказку в анимированное представление. Пусть ребёнок сам покажет, как прыгает зайчик, или крадется лисичка, катится колобок.
Для старших дошкольников
Учимся ориентироваться во времени
Для этого задавайте вопросы о том, что происходило раньше или позже. Кого колобок встретил раньше всех? Кого раньше лису или волка? Кого позже, чем медведя? Кого раньше, чем медведя, но позже чем зайца?
Весёлая мимика и голоса
Внимательно изучите персонажей, чем они похожи, чем отличаются, какой имеют внешний вид и характер. Попробуйте себя в разных ролях, меняйте мимику и голос, чтобы быть похожим на зайчика, колобка или лису.
Новый сюжет
Каждый ребёнок сочувствует колобку! Разрешите ему помочь, пусть подскажет герою, как себя вести и разыграет новое представление. Игра формирует активную жизненную позицию.
Отгадайте загадки
В сказке этот зверь плохой
Притворился, что глухой. (Лиса)
Этот зверь, хоть есть хотел,
Да остался не у дел:
Из-за косолапых ног
Колобка поймать не смог. (Медведь)
Серый попрыгунчик,
Ушками прядунчик.
Всех боится он в лесу –
И медведя и лису,
Только вот, наверняка,
Не боится Колобка. (Зайчик)
Поскребла и помела –
Колобочка испекла. (Бабка)
Он ушел от бабки с дедом,
Не хотел их быть обедом
По тропинке прыг да скок
Укатился… (Колобок)
Четыре персонажа из сказки волк и лиса на руку. Фигурки 23см.
Игрушки на руку «Волк и лиса» – многоразовый фетровый набор, состоящий из фигурок персонажей одноимённой русской народной сказки. С помощью перчаточных куколок можно устраивать театрализованные представления с участием ребёнка. В игровой форме ему будет легко учиться рассказывать истории, озвучивать самих героев, выстраивать диалоги и выражать эмоции. Приятные на ощупь фигурки удобно надеваются на руку. Игры с фетровыми рукавичками способствуют развитию речи и мелкой моторики, воображения и мышления, памяти и ловкости, концентрации внимания и артистических способностей.
В набор входит 4 перчаточные куколки с изображением волка, лисички, бабушки и дедушки.
Сказочные герои
Начните знакомство ребёнка с перчаточными куколками, предложив ему рассмотреть и пощупать их. Затем по очереди надевайте рукавички себе на руку и представляйте малышу. Пусть персонажи расскажут немного о себе и поспрашивают ребёнка о том, знает ли он, в каких сказках они были главными и второстепенными героями.
У каждого своя роль
Предложите малышу устроить небольшой домашний спектакль с использованием перчаточных куколок. Один персонаж пусть будет у него, а второй – у взрослого. Постановка может быть о том, как живут дедушка и бабушка в деревне, чем занимаются, что готовят и т.д.
Со временем усложните спектакль – введите ещё двух героев. Придумайте, как волк, лиса, дедушка и бабушка могут взаимодействовать.
Сказка начинается
Для начала прочитайте ребёнку сказку «Волк и лиса», а затем с помощью перчаточных кукол разыграйте самые запоминающиеся сценки. К примеру, ту, где лисичка говорит: «Битый небитого везёт».
Через какое-то время расскажите малышу эту сказку, но уже с помощью фетровых персонажей. Покажите ему, как общаются и взаимодействуют герои.
В дальнейшем поручите ребёнку сыграть одного из персонажей. Со временем усложните постановку – дайте ему озвучить ещё одного героя и создайте вместе с ним декорации для вашего спектакля.
С чего всё начиналось…
Пусть малыш проявит фантазию – придумайте вместе с ним и разыграйте предысторию и продолжение сказки «Волк и лиса».
Театральный критик
Разыграйте перед малышом сценки из сказки, но нарочно перепутайте некоторые детали: имя персонажа, сюжетный поворот, финал и т.д. Ребёнку нужно будет указать, что было напутано. Предложите ему сыграть сказку правильно.
Три персонажа из сказки кот, петух, лиса на руку. Фигурки 23см.
Игрушки на руку «Кот, петух, лиса» – многоразовый фетровый набор, состоящий из фигурок персонажей одноимённой русской народной сказки. С помощью кукол-рукавичек можно устраивать театрализованные представления с участием ребёнка. В игровой форме ему будет легко учиться развивать навыки вербального общения, рассказывать истории, выстраивать диалоги, выражать эмоции, озвучивать персонажей и выступать перед аудиторией. Приятные на ощупь фигурки удобно надеваются на руку.
Игры с перчаточными куклами способствуют развитию речи и воображения, памяти и мышления, ловкости и артистических способностей.
В набор входит 3 фетровые куколки-рукавички с изображением лисички, кота и петушка.
Знакомство с персонажами
Познакомьте ребёнка с перчаточными куколками, предложив ему рассмотреть и пощупать их. Затем по очереди надевайте куколок себе на руку и представляйте малышу. Пусть персонажи расскажут немного о себе и поспрашивают ребёнка о том, знает ли он, в каких сказках они были главными и второстепенными героями.
Три главных героя
Устройте с малышом небольшой домашний спектакль с использованием куколок-рукавичек. Один персонаж пусть будет у него, а второй – у взрослого. Постановка может быть о том, как живётся в избушке коту и петуху.
Со временем усложните спектакль – пусть в игру вступит лиса. Решите, будет ли это положительный или отрицательный персонаж. Придумайте историю лисички и то, как она будет взаимодействовать с другими героями.
Жили-были…
Для начала прочитайте ребёнку сказку «Кот, петух, лиса», а затем с помощью перчаточных кукол разыграйте самые запоминающиеся сценки. К примеру, ту, где лисичка поёт: «Кукареку, петушок, золотой гребешок, выгляни в окошко, дам тебе горошку».
Сказка продолжается
Пусть малыш проявит фантазию – придумайте вместе с ним и разыграйте предысторию и продолжение сказки «Кот, петух, лиса».
Всё напутано
Шесть персонажей из сказки теремок на руку. Фигурки 23см.
Самым маленьким предложите просто посмотреть театральное представление в вашем исполнении. Ещё интересней, когда разных героев будут озвучивать разные люди, мама – лиса, папа – медведь, а малыш – мышка. Далее предложите ребёнку, самостоятельно управляя всеми персонажами, показать весь сюжет – обязательно нужны зрители! Пусть это будут игрушки – куклы и мишки. Пополняем словарный запас, учимся менять форму слова
Шесть персонажей из сказки репка на руку 23см + репка пальчиковый театр.
Дед-ворчун и бабка с внучкой,Мышь-норушка, кошка с Жучкой,
Шесть персонажей из сказки колобок на руку 23см и колобок пальчиковый театр.
Четыре персонажа из сказки курочка ряба на руку 23см + яичко золотое и простое пальчиковый театр.
Шесть персонажей семьи. Бабушка, дедушка, папа, мама, брат и сестра. Фигурки 23см.
Перчаточные куклы из набора «Семья» помогут малышам запомнить названия родственников (бабушка, брат, дочка и т. д.). Также с помощью многоразовых фетровых персонажей ребёнок научится правильно выражать свои мысли и эмоции, рассказывать истории, вести диалоги, разыгрывать театрализованные сценки и озвучивать героев, научиться сравнивать и находить отличия. Приятные на ощупь фигурки удобно надеваются на руки. Игры с перчаточными куклами помогают развить речь и воображение, ловкость и артистические способности, мышление и память, а также подвижность пальцев обеих рук.
В набор входит 6 фетровых куколок-рукавичек с изображением девочки, мальчика, дедушки, бабушки, папы и мамы.
Большая и дружная семья
Пусть ребёнок познакомится с персонажами, рассмотрев и пощупав их. По очереди надевайте куколок себе на руки и говорите, как зовут того или иного персонажа, кем он является и др.
Затем предложите малышу позвать всех членов семьи на обед. Перечисляйте тех, кого нужно усадить за стол: бабушка, дедушка, папа, мама, девочка/дочка, мальчик/сын. Задача ребёнка – найти нужного персонажа и надеть на руку. На отдельном листке нарисуйте вместе с малышом угощения для куколок или вылепите из пластилина, а затем покормите их.
Сходства и различия
Наденьте на руки две рукавички с изображением любых персонажей и спросите у ребёнка: «Чем они похожи? Чем отличаются?». Например: папа и дочка – одинаковый цвет волос, есть элемент одежды синего цвета, но отличаются по возрасту, у девочки волосы длиннее, у папы есть усы и борода, у дочки карие глаза и т.д.
В главных ролях
Предложите малышу устроить небольшой домашний спектакль с использованием перчаточных куколок. Один персонаж пусть будет у него, а второй – у взрослого. Постановка может быть о том, как живут члены семьи, чем занимаются, что готовят, как обустраивают свой дом, как общаются и т.д.
Со временем усложните спектакль – введите ещё двух героев. Подумайте, как они могут взаимодействовать друг с другом.
Поменяться местами
Разыграйте сценку из жизни вашей семьи, но поменяйтесь местами – пусть ребёнок побудет в роли мамы или папы, а вы станете его сыном или дочкой.
Семейные традиции
Расскажите малышу о том, какие в вашей семье есть традиции. Это может быть ежегодная поездка на море, совместный поход в кинотеатр на выходных, чтение сказок на ночь, семейные посиделки с родственниками по случаю дня рождения кого-то из членов семьи, майские пикники на природе, поход с палатками летом, совместное приготовление салатов на новогодних праздниках и т.д.
Вместе с ребёнком разыграйте эти сценки из семейной жизни, по очереди меня перчаточных куколок на руках.
